Dissertação

Autoavaliação institucional: dimensões políticas e gestão democrática

Resumo

Esta pesquisa busca situar um marco de referência teórico-conceitual a respeito da avaliação e Autoavaliação Institucional na educação e na escola e definir os procedimentos metodológicos em que se apresenta a escola pesquisada, de modo a relatar o processo de construção da Autoavaliação, por meio de análises de documentos. A pesquisa analisa como a escola estava antes e depois de constituir, anualmente, o Relatório Avaliativo e constatam-se alterações em sua cultura organizacional para se possuir uma gestão democrática.

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