Artigo

A natureza política da gestão escolar e as disputas pelo poder na escola

RESUMO

Neste artigo, discute-se conceitualmente a gestão escolar, abordando aspectos da sua natureza e objeto, com o objetivo de contribuir com o debate teórico do campo. Conclui-se  que a presença de objetivos e processos institucionais claros e racionais na organização e gestão escolar ou, de outro lado, definições ambíguas desses processos, formas pouco organizadas, pouco consenso e articulação não escondem a natureza política da gestão escolar, pois a ação dos sujeitos neste campo é marcada pela disputa pelo poder.

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Revista Brasileira de Educação