Este artigo identifica as características dos distritos escolares que têm sido excepcionalmente bem-sucedidos no desempenho entre diversos grupos de alunos. Parte-se de estudos que relataram evidências sobre a associação entre características do distrito e algum conjunto valioso de resultados, ou descreveram práticas dentro de um distrito considerado de alto desempenho. Dez características do distrito são descritas e várias implicações para futuras políticas, pesquisas e práticas são delineadas.
Artigo
Characteristics of School Districts that Are Exceptionally Effective in Closing the Achievement Gap
Resumo
Composiçao(in)
Leadership and Policy in Schools
Sobre o documento
- Título original: Características dos distritos escolares que são excepcionalmente eficazes para preencher a lacuna de desempenho
- Data de publicação: 2010
- Autor(es): Leithwood, Kenneth
- Instituição(ões) relacionada(s): ()
- Identificadores: ISSN 1744-5043
- Fonte: Abre em uma nova guia https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15700761003731500
- Data de Acesso à Fonte: 13/09/2021
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 46 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados