O artigo aborda a estruturação de sistemas nacionais de avaliação e de informação, que cumpre papel estratégico no processo de implementação de reformas educacionais, em especial em países cujos sistemas de ensino caracterizam-se pela extrema descentralização político-institucional e heterogeneidade regional, como o caso do Brasil. Esses sistemas apresentam-se como ferramenta básica para o planejamento, monitoramento e acompanhamento das políticas públicas, subsidiando a tomada de decisões.
Artigo
Sistemas nacionais de avaliação e de informações educacionais
Sobre o documento
- Data de publicação: 03/2000
- Autor(es): Castro, Maria Helena Guimarães de
- Local de publicação: Brasil
- Fonte: Abre em uma nova guia http://www.scielo.br/pdf/spp/v14n1/9809.pdf
- Data de Acesso à Fonte: 27/02/2017
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 08 páginas
- Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial