As Recomendações para Formação Docente em Inteligência Artificial (IA) na Educação Básica são resultado de uma produção colaborativa entre instituições pedagógicas e administrativas comprometidas com a educação. Este documento orienta políticas e programas de formação continuada de professores em Inteligência Artificial, considerando uma abordagem ética e crítica da tecnologia em práticas pedagógicas. A formação docente em IA é compreendida de forma ampla, não se restringindo ao ensino de conceitos técnicos, mas envolvendo o uso profissional e a análise crítica dos impactos éticos, sociais e culturais da IA, articulados ao desenvolvimento das competências digitais docentes.
Recomendações para formação docente em Inteligência Artificial (IA) na Educação Básica
Sobre o documento
- Título original: Recomendações para formação docente em Inteligência Artificial (IA) na educação básica
- Data de publicação: 2025
- Autor(es): Isotani, Seiji | Bittencourt, Ig Ibert
- Local de publicação: São Paulo
- Instituição(ões) relacionada(s): Fundação Telefônica Vivo (Autora) | (Autora) | (Realizadora)
- Suporte: Texto
- Tipologia: Relatório
- Tamanho: 41 páginas
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição