Qualidade do Ensino Fundamental - Qual é o critério dos indicadores?

RESUMO

O artigo analisa as ações desencadeadas por gestores de escolas municipais da mesorregião catarinense a partir dos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. A coleta dos dados deu-se por meio de questionários e de entrevistas. O Ideb foi propulsor de ações pelos gestores e essas estratégias implicaram para além do alcance de resultados, o que indica o compromisso com os processos de ensino e aprendizagem.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2018
• Autor(es): Trevisol, Maria Teresa Ceron | Rios, Mônica Piccione Gomes
• Local de publicação: Brasília
• Instituição(ões) relacionada(s): Esforce - Escola de Formação da CNTE (Editora)
• Identificadores: ISSN 2238-4391
• Fonte: Abre em uma nova guia http://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/871/pdf
• Data de Acesso à Fonte: 16/03/2020
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 15 páginas
• Tipo Licença: Exige atribuição