O processo de escolarização no cumprimento de medidas socioeducativas e a juvenilização da EJA: reflexões a respeito do PROEDUSE

RESUMO

O presente artigo é parte de pesquisa concluída a respeito da política pública de oferta de educação formal no sistema socioeducativo paranaense que, a partir de 2005, constituiu o PROEDUSE. Pretende-se apresentar reflexões a respeito do processo de juvenilização da Educação de Jovens e Adultos e sua relação com o processo de educação de adolescentes, sobretudo em cumprimento de medida socioeducativa, visto que tal programa adota a EJA como modalidade da Educação Básica.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 28/11/2013
• Autor(es): Cardozo, Glória Christina de Souza
• Local de publicação: Brasil
• Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Federal Fluminense (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia https://drive.google.com/drive/folders/0B3ceDYUJi-z8fk5QV0Z0MzNFMHQ3MWZUQUNvYzhCX2F1SUpGSzVBNzBPSWJOYVkwYzR2U0k
• Data de Acesso à Fonte: 19/01/2017
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 05 páginas