O objetivo deste trabalho foi analisar o tratamento dado às reivindicações e propostas do movimento negro na definição de um novo projeto político-educacional para o Brasil. Esse debate foi particularmente acompanhado no processo de elaboração da Constituição Federal de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (lei no. 9.394/1996).
Artigo
Movimento negro no cenário brasileiro: embates e contribuições à política educacional nas décadas de 1980-1990
Sobre o documento
- Data de publicação: 2005
- Autor(es): Rodrigues, Tatiane Cosentino
- Local de publicação: São Carlos
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Federal de São Carlos (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/1499?show=full
- Data de Acesso à Fonte: 25/04/2022
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 114 páginas
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição