O hip hop como experiência estética: apropriações e ressignificações por jovens do Ensino Médio privado

RESUMO

Investiga atuação dos/as jovens no grupo de dança da escola em que estudam, com intuito de compreender o que os/as motivou a escolher o street dance como atividade cultural e quais são as leituras que fazem sobre a relação entre o movimento Hip Hop e as questões étnico-raciais. Busca compreender a condição juvenil no contexto de duas escolas privadas de Ensino Médio de Brasília, a partir da percepção de novas manifestações coletivas no interior escolar, criadoras de uma nova estética juvenil.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 31/10/2011
• Autor(es): Nascimento, Anderson Messias Roriso do
• Local de publicação: Brasília
• Instituição(ões) relacionada(s): Universidade de Brasilia (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://repositorio.unb.br/handle/10482/9556
• Data de Acesso à Fonte: 14/09/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 110 páginas