Busca investigar e propor estratégias para melhorar a compreensão de conceitos científicos de Química por alunos do Ensino Médio. Uma dessas estratégias consiste em pôr em prática projetos que enfatizem a noção de trabalho como um princípio geral educacional, na perspectiva da educação politécnica
Dissertação
O Ensino Médio e a possibilidade de articulação da escola com o trabalho
Sobre o documento
- Data de publicação: 07/07/2011
- Autor(es): Razuck, Renata Cardoso de Sá Ribeiro
- Local de publicação: Brasília
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade de Brasilia (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://repositorio.unb.br/handle/10482/8974
- Data de Acesso à Fonte: 09/09/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 158 páginas