Tese

'No qualifications are necessary': effective governance in state secondary schools: model guidelines

Resumo

Esta pesquisa tem como objetivo desenvolver um método para ajudar os diretores escolares no exame empírico de seu desempenho e eficácia. As mudanças legislativas mais recentes desafiarão os Órgãos Diretores, ressaltando a necessidade de eficácia e responsabilidade. Hoje as escolas de ensino médio estaduais são legalmente obrigadas a ter um Corpo Governante corporativo que é responsável por nomear o Professor Principal, para o planejamento estratégico.


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