Como devem ser formadas as salas de aula em uma escola? Que critérios devem ser utilizados para dividir os alunos entre as escolas e classes? Sem propor uma resposta definitiva, este livro aborda tais questões. A partir de revisão bibloigráfica, o autor reflete sobre temas como: o impacto da composição de classe na aprendizagem dos alunos; a questão da igualdade de oportunidades; e políticas de educação relacionados.
Livro
Methods of grouping learners at school
Resumo
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Sobre o documento
- Data de publicação: 2010
- Autor(es): Dupriez, Vincent
- Local de publicação: Paris
- Instituição(ões) relacionada(s): United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Editora)
- Identificadores: ISBN 978-92-803-1349-9
- Fonte: Abre em uma nova guia http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001876/187616e.pdf
- Data de Acesso à Fonte: 09/09/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Livro
- Tamanho: 97 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados