Tese

Memória, históra e experiência: trajetória de educadores de jovens e adultos no Brasil

Resumo

Busca compreender as contribuições do legado da educação popular à área de educação de jovens adultos (EJA) no Brasil, por meio da análise das trajetórias pessoais e profissionais de educadores e de cinco estudantes. Reconstrói o histórico da EJA, identificando as mudanças e continuidades que permeiam esse campo educativo no Brasil e aponta o modo como as trajetórias desses educadores foram construídas, marcadas pela militância política e pedagógica na área.


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