O ensino de matemática e, especificamente a questão da média harmônica, é o tema central desta dissertação. A utilização da média aritmética é a primeira solução encontrada para tal aplicabilidade. Neste sentido, o objetivo deste trabalho foi analisar a média harmônica, na forma algébrica e geométrica, e comparar com a média aritmética em algumas aplicações na disciplina de física do Ensino Médio.
Média harmônica: ensino e aplicações
Sobre o documento
- Data de publicação: 03/2015
- Autor(es): Baessa, Douglas Espíndola
- Local de publicação: Juiz de Fora
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Federal de Juiz de Fora (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://goo.gl/mVHBgI
- Data de Acesso à Fonte: 07/09/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Tese
- Tamanho: 36 páginas