Tese

Leading from the middle: an analysis of the role and impact of academic middle leaders in the Kenyan secondary school

Resumo

Este estudo explora o papel dos chefes de departamentos acadêmicos em seis escolas secundárias no Quênia, seu impacto e os desafios que eles enfrentam em seus contextos. Mostrou-se um crescente reconhecimento do papel fundamental que esses gestores desempenham na gestão eficaz da escola moderna. No entanto, o acompanhamento de nível médio de gestão e liderança é a visão de que o conceito de liderança é complexo, evoluído e, provavelmente, será visto de forma diferente em diversas culturas.


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