Enfoca a crescente presença de jovens na Educação de Jovens e Adultos, com o propósito de identificar e analisar os principais fatores que têm contribuído para a permanente presença desses jovens na EJA das séries iniciais. Aponta para situações de fracasso vivenciadas pelos/as jovens quando ainda eram crianças, no tocante a deficiências na relação com o saber e que se repetem na EJA.
Jovens na Educação de Jovens e Adultos: produção do fracasso no processo de escolarização
Resumo
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Sobre o documento
- Data de publicação: 30/10/2008
- Autor(es): Furtado, Quezia Vila Flor
- Local de publicação: João Pessoa
- Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Educação - UFPB (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4889
- Data de Acesso à Fonte: 09/09/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 116 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados