International guide to student achievement

RESUMO

Reúne e examina de forma crítica as principais influências que moldam o desempenho dos alunos na atualidade. Não faltam propostas sobre isso. O que funciona? O que funciona melhor? Os autores John Hattie e Eric M. Anderman convidaram um time internacional de estudiosos para escrever artigos de base empírica examinando fatores de desempenho acadêmico a partir de uma variedade de temas e domínios.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2012
• Autor(es): Anderman, Eric M. | Hattie, John
• Local de publicação: Londres
• Instituição(ões) relacionada(s): Routledge (Editora)
• Identificadores: ISBN 9780415878982
• Fonte: Abre em uma nova guia https://www.routledge.com/International-Guide-to-Student-Achievement/Hattie-Anderman/p/book/9780415879019
• Data de Acesso à Fonte: 26/10/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Livro
• Tamanho: 506 páginas
• Edição: 1ª Edição
• Tipo Licença: Todos os direitos reservados