Dissertação

Interação professor-aluno em salas de aula de Ensino Médio

Resumo

Investiga a percepção de alunos do Ensino Médio acerca da interação com os professores na sala de aula: como percebem o relacionamento, o que esperam, o que lhes agrada/desagrada na interação com os docentes. A partir de observações em sala de aula, emergiram três cenários que apontam para as interações desenvolvidas na escola como dispositivos disciplinares, mas que revelam também invenções ou linhas de fugas que se constituem nos limites desses dispositivos.

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