Artigo

Indisciplina na escola: o que aprendemos investigando a percepção social dos professores

Resumo

Este trabalho apresenta a investigação da percepção social da indisciplina no cotidiano escolar. Tal pesquisa traz uma importante reflexão sobre as formas de percepção das situações de indisciplina e suas relações com a cultura escolar, oportunizando aprendizagens referentes aos modos como os professores lidam com a indisciplina, o que implicará reelaborar nossas práticas diante dessas expressões.


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