Impacto da educação patrimonial na formação de professores do município de Vigia de Nazaré

RESUMO

Tendo como foco o cotidiano e a cultura local da cidade Vigia de Nazaré, no Pará, o objetivo principal desta investigação é intervir na prática pedagógica dos professores do município, no propósito de dar a estes subsídios metodológicos para trabalhar a Educação Patrimonial nos termos dos PCN e Temas Transversais, com a valorização ambiental e do exercício de resgate de memória e da identidade cultural, que conteúdos e possibilidades podem ser trabalhados pedagogicamente, em sala de aula, utilizando a Educação Patrimonial.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2007
• Autor(es): Silva, Luiz Rocha da
• Local de publicação: Belém
• Instituição(ões) relacionada(s): Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico - UFPA (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://repositorio.ufpa.br/jspui/bitstream/2011/3090/1/Dissertacao_ImpactoEducacaoPatrimonial.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 16/09/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 131 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC-ND - Atribuição/NãoComercial/SemDerivações