A pesquisa investiga práticas, conceitos e discursos docente frente à homofobia no Ensino Médio da Rede Pública na Cidade de Mossoró/RN. Mediante cruzamento dos dados empíricos com o referencial teórico identificamos atitudes de preconceito e discriminação homofóbicos na escola e analisamos como os(as) docentes atuantes lidam com tais atitudes.
Homofobia na escola: desvelando olhares, revelando vozes
Sobre o documento
- Data de publicação: 07/2014
- Autor(es): Gonçalves, Francisco Cláudio
- Local de publicação: Mossoró
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://goo.gl/mKeuMd
- Data de Acesso à Fonte: 25/09/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 132 páginas
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição