Homofobia na escola: desvelando olhares, revelando vozes

RESUMO

A pesquisa investiga práticas, conceitos e discursos docente frente à homofobia no Ensino Médio da Rede Pública na Cidade de Mossoró/RN. Mediante cruzamento dos dados empíricos com o referencial teórico identificamos atitudes de preconceito e discriminação homofóbicos na escola e analisamos como os(as) docentes atuantes lidam com tais atitudes.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 07/2014
• Autor(es): Gonçalves, Francisco Cláudio
• Local de publicação: Mossoró
• Instituição(ões) relacionada(s): Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia https://goo.gl/mKeuMd
• Data de Acesso à Fonte: 25/09/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 132 páginas
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição