Gasto orçamentário em Educação Básica no Brasil. Do planejamento (intenções e meios) aos resultados: análise de correlação e causalidade em série temporal (1995-2009)

RESUMO

Propôs-se a investigar a natureza e a intensidade da relação entre o gasto público e os resultados educacionais na educação básica brasileira, para conhecer se existe ou não evidência de correlação e causalidade entre as duas variáveis, tomando-se por base comparações em série temporal.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 30/11/2011
• Autor(es): Fabrino, Ricardo José Grossi
• Local de publicação: Brasília
• Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://repositorio.unb.br/handle/10482/9633
• Data de Acesso à Fonte: 10/10/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 87 páginas