A educação na "Constelação pós-nacional": o enfraquecimento da legitimação e do controle democrático, "expertocrático" e ético-profissional

RESUMO

O artigo discute as atuais transformações nos sistemas educacionais pelo mundo. Foca-se na UE e na OCDE, onde as transformações implicam uma tripla "economização" da política educacional. As instituições educacionais estão implementando uma nova lógica de produção. Daí emerge o problema da legitimação das decisões políticas, combinando três fatores: democrático, "expertocrático" e ético-profissional. O artigo discute as consequências da mudança no equilíbrio dos três fatores no caso da Alemanha.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 04/2010
• Autor(es): Radtke, Frank-Olaf
• Local de publicação: São Paulo
• Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Educação da USP (Editora)
• Identificadores: ISSN 1517-9702
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.scielo.br/pdf/ep/v36nspe/v36nspea05.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 13/10/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 10 páginas
• Edição: Volume 36; Número Especial
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição