Divulga pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.
Periódico
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação - Volume 23; Número 89
Resumo
Sobre o documento
- Data de publicação: 12/2015
- Local de publicação: Rio de Janeiro
- Instituição(ões) relacionada(s): Fundação CESGRANRIO (Editora)
- Identificadores: ISSN 1809-4465
- Fonte: Abre em uma nova guia http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620150004&lng=pt&nrm=iso
- Data de Acesso à Fonte: 23/03/2017
- Suporte: Texto
- Tipologia: Periódico
- Edição: Volume 23; Número 89
- Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial