A EPAA / AAPE é uma revista multidisciplinar, de acesso aberto, internacional, multilingue e revisada por pares, destinada a pesquisadores, profissionais, formuladores de políticas e analistas de desenvolvimento preocupados com as políticas educacionais. Aceita manuscritos originais inéditos em inglês, espanhol e português.
Periódico
Education Policy Analysis Archives
Resumo
Sobre o documento
- Data de publicação: 11/2016
- Local de publicação: Tempe
- Instituição(ões) relacionada(s): Mary Lou Fulton Teachers College (Editora)
- Identificadores: ISSN 1068-2341
- Fonte: Abre em uma nova guia http://epaa.asu.edu/ojs/issue/view/vol24
- Data de Acesso à Fonte: 20/04/2017
- Suporte: Texto
- Tipologia: Periódico
- Edição: Volume 24