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Educação profissional: caminhos na formação do professor

RESUMO

Composta por análises de experiências vivenciadas com a formação pedagógica de bacharéis com atuação como técnicos e instrutores de ensino nas escolas de educação profissional do Ensino Médio, a presente coletânea é uma oportunidade de reflexão expressiva a respeito da certificação desses profissionais que, amparados em dispositivos legais, descobrem o caminho que lhes permita, de técnicos/instrutores de ensino, tornarem-se professores/educadores.

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