Esta publicação discute a educação ambiental tomando como perspectiva as formas de se relacionar com o território e os conhecimentos dele sistematizados das populações tradicionais brasileiras. O material foca nas práticas, saberes e direitos das populações indígenas afetadas simbolicamente e economicamente pela floresta. O caderno também busca conectar a floresta ao cotidiano da educação, consonante com a perspectiva da Educação Integral e de Território Educativo, e descreve práticas pedagógicas inspiradoras de educação ambiental e integral.
Livro
Educação integral e educação ambiental: os saberes e as práticas da floresta
Sobre o documento
- Título original: Educação integral e educação ambiental: os saberes e as práticas da floresta
- Data de publicação: 2022
- Autor(es): Nader Dietrich-Votta, Julia | Salomão, Lia | Borges, Lygia
- Local de publicação: São Paulo
- Instituição(ões) relacionada(s): Fundação Vale (Patrocinadora) | Associação Cidade Escola Aprendiz (Realizadora) | Estação Conhecimento (Apoiadora)
- Suporte: Texto
- Tipologia: Livro
- Tamanho: 30 páginas
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição