A obra aborda a educação escolar indígena no Brasil sob a perspectiva dos direitos humanos e da interculturalidade, estabelecendo um panorama dos desafios e avanços no reconhecimento e implementação de políticas educacionais voltadas para os povos indígenas. Através de uma análise cartográfica das escolas indígenas brasileiras, as autoras exploram questões relacionadas à formação docente, material didático, infraestrutura escolar e a luta dos povos indígenas pelo reconhecimento de sua existência e direitos.
Livro
Direitos humanos, educação escolar indígena e interculturalidade: cartografia das escolas indígenas brasileiras
Sobre o documento
- Título original: Direitos humanos, educação escolar indígena e interculturalidade: cartografia das escolas indígenas brasileiras
- Data de publicação: 2023
- Local de publicação: Santa Catarina
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade do Oeste de Santa Catarina (Editora)
- Identificadores: ISBN 978-85-98084-62-6
- Fonte: Abre em uma nova guia https://doi.org/10.18593/978-85-98084-61-9
- Suporte: Texto
- Tipologia: Livro
- Tamanho: 318 páginas
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição