Artigo

Saberes populares e educação científica: um olhar a partir da literatura na área de ensino de ciências

RESUMO

Artigo procura compreender como o tema saberes populares é tratado pela pesquisa em Ensino de Ciências, a partir de uma revisão bibliográfica de periódicos da área Educação Científica e de publicações dos autores encontrados. A pesquisa ainda é incipiente e concentra-se no desenvolvimento de novas alternativas didáticas, num movimento de aproximação entre os saberes populares e o conhecimento escolar.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 08/2015
  • Autor(es): Flôr, Cristhiane Carneiro Cunha | Xavier, Patrícia Maria Azevedo
  • Local de publicação: Belo Horizonte
  • Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Educação da UFMG (Editora)
  • Identificadores: ISSN 1983-2117
  • Fonte: http://www.scielo.br/pdf/epec/v17n2/1983-2117-epec-17-02-00308.pdf
  • Data de Acesso à Fonte: 04/09/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Artigo
  • Tamanho: 201 páginas
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