Esta dissertação apresenta um estudo sobre a contribuição da pedagogia construtivista para a racionalização da educação brasileira no contexto neoliberal, principalmente a partir das reformas educacionais dos anos 1990. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, fundamentada na Teoria Crítica, sobretudo nas leituras de Adorno.
Dissertação
Construtivismo: uma contribuição para a racionalização da educação?
Sobre o documento
- Data de publicação: 2008
- Autor(es): Dorneles, Lucienne
- Local de publicação: Brasil
- Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós Graduação em Educação da Unimep (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://www.unimep.br/phpg/bibdig/aluno/visualiza.php?cod=386
- Data de Acesso à Fonte: 02/03/2017
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 108 páginas