Conselho de classe: a construção de um espaço de avaliação coletiva

RESUMO

Investiga o conselho de classe enquanto espaço de avaliação coletiva, com o objetivo de compreender seu funcionamento como instância da avaliação praticada pela escola. Analisa o Projeto Político-Pedagógico e as Atas das reuniões do Conselho de Classe Participativo e do Pré-Conselho de Classe de turmas de 5ª séries, constatando que o órgão é um espaço propiciador e fortalecedor do trabalho coletivo, em que a coordenação coletiva assume o papel de reorganizadora do trabalho pedagógico.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 03/2006
• Autor(es): Villas Boas, Benigna Maria de Freitas
• Local de publicação: Brasília
• Instituição(ões) relacionada(s): Universidade de Brasilia (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://repositorio.unb.br/handle/10482/1289
• Data de Acesso à Fonte: 09/09/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 137 páginas