Concepções de violência escolar: um estudo comparado Brasil/Espanha

RESUMO

O presente trabalho trata da análise do conceito de violência em duas escolas, uma no interior do Estado de São Paulo e uma na comunidade de Madri, na Espanha. Este estudo é resultado de uma pesquisa que busca desvendar as relações existentes entre clima organizacional da escola e violência escolar. A análise do conceito de violência é um dos aspectos abordados na referida pesquisa e teve como foco central a concepção que professores e alunos das duas escolas têm a esse respeito.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 09/10/2008
• Autor(es): Lanzoni, Sônia Lopes | Silva, Joyce Mary Adam de Paula
• Local de publicação: Brasil
• Instituição(ões) relacionada(s): Pontifícia Universidade Católica do Paraná (Autora)
• Identificadores: ISSN 978-85-7292-193-0
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2008/anais/pdf/707_423.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 24/02/2017
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 13 páginas