Aborda política educacional implementada na Colômbia que incentiva a participação de profissionais da educação nas reformas educacionais como forma de garantir o empenho destes no sucesso das mudanças e obtenção de qualidade da escola.
Artigo
Colombia: teacher and school incentives. Promoting participation to improve school quality
Resumo
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Sobre o documento
- Data de publicação: 1999
- Autor(es): Torres, Claudia Maria Uribe
- Local de publicação: Cambridge
- Instituição(ões) relacionada(s): David Rockefeller Center for Latin American Studies (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://revista.drclas.harvard.edu/files/revista/files/education_in_latin_america.pdf
- Data de Acesso à Fonte: 07/09/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 02 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados