Dissertação

Representações e ensino de História: imagens de alunos do Ensino Médio sobre a escravidão negra no Brasil

RESUMO

Tem por objetivo as representações sociais de alunos do Ensino Médio sobre a escravidão negra no Brasil em suas possíveis relações com os contextos socioeconômicos e culturais aos quais pertencem. O resultado aponta uma maioria de alunos perpetuando uma visão vitimizadora do escravo e, num número reduzido de alunos, a presença de elementos que apontam para uma visão mais crítica e para a complexidade da vida escrava no Brasil em consonância com a nova historiografia sobre a o tema.

SOBRE O DOCUMENTO