Livro

Methods of grouping learners at school

RESUMO

Como devem ser formadas as salas de aula em uma escola? Que critérios devem ser utilizados para dividir os alunos entre as escolas e classes? Sem propor uma resposta definitiva, este livro aborda tais questões. A partir de revisão bibloigráfica, o autor reflete sobre temas como: o impacto da composição de classe na aprendizagem dos alunos; a questão da igualdade de oportunidades; e políticas de educação relacionados.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 2010
  • Autor(es): Dupriez, Vincent
  • Local de publicação: Paris
  • Instituição(ões) relacionada(s): United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Editora)
  • Identificadores: ISBN 978-92-803-1349-9
  • Fonte: http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001876/187616e.pdf
  • Data de Acesso à Fonte: 09/09/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Livro
  • Tamanho: 97 páginas
  • Tipo Licença: Todos os direitos reservados
ATENÇÃO

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