Artigo

Breve história do Ensino Superior brasileiro e da formação de professores para a escola secundária

Resumo

O artigo trata da evolução do Ensino Superior brasileiro e sua relação com os modelos de formação de professores para escola secundária, ou seja, as séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. As análises concentram-se nos textos e documentos que abordam a genealogia da regulamentação do Ensino Superior, tomando como base territorial o Estado de São Paulo, a partir de 1930, e o desenvolvimento histórico da faculdade de filosofia.