Visa contribuir para uma reflexão sobre a formação inicial de professores, por meio da análise e da interpretação das (re)configurações construídas sobre o trabalho do professor em relatórios de estágio. Leva em conta nos textos analisados, questões de organização interna, marcas enunciativas e suas características semânticas na organização e interpretação do agir no trabalho, o que permitiu detectar modos de agir da categoria profissional professor.
Tese
As (re)configurações sobre o trabalho docente em relatórios de estágio
Resumo
ATENÇÃO
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Sobre o documento
- Data de publicação: 14/05/2015
- Autor(es): Paula, Maria Anunciada Nery Rodrigues de
- Local de publicação: João Pessoa
- Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes - UFPB (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/6341
- Data de Acesso à Fonte: 14/09/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Tese
- Tamanho: 222 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados