Dissertação

As equações algébricas no Ensino Médio: um estudo de uma sequência didática utilizando software gráfico

Resumo

Apresenta as transformações históricas das Equações Algébricas até sua inserção nos livros didáticos. Com base na Transposição didática e na Didática da Matemática, propõe sequência didática com uso de software que coloca as Equações Algébricas como mais uma ferramenta para resolução de algoritmos que apresentam números irracionais.


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