Dissertação

Apreciação de gêneros musicais no contexto do Ensino Médio: possíveis percursos

RESUMO

O pesquisador mergulha na práxis de alunos do Ensino Médio com o fim de delinear um processo de ensino que empregue músicas de diferentes gêneros e culturas, tornando-se uma metodologia desejável para os professores, quase sempre limitados apenas ao repertório musical disponível nos meios de comunicação. A pesquisa delineia procedimentos para a apreciação de gêneros musicais, ampliando as possibilidades de os alunos conhecerem e participarem de culturas musicais diversas.

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