A teoria da ação comunicativa de Jürgen Habermas: conceitos básicos e possibilidades de aplicação à administração escolar

RESUMO

O artigo sintetiza os principais conceitos da teoria da ação comunicativa de Jürgen Habermas e deduz algumas implicações para o estudo das organizações. Tal teoria constitui poderoso instrumento analítico no estudo da estrutura e funcionamento dos conselhos com participação popular, característica de sociedades capitalistas contemporâneas. Baseou-se na tese de doutorado Administração e Liberdade: Um estudo do Conselho de Escola à luz da teoria da ação comunicativa de Jürgen Habermas (Pinto, 1994).

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 08/1995
• Autor(es): Pinto, José Marcelino de Rezende
• Local de publicação: Ribeirão Preto
• Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - USP - Ribeirão Preto (Editora)
• Identificadores: ISSN 0103-863X
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.scielo.br/pdf/paideia/n8-9/07.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 17/10/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 20 páginas
• Edição: Número 8/9
• Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial