Aponta contradições entre o que o discurso oficial e os documentos legais expressam no tocante às exigências para melhor desempenho da educação e a realidade vivenciada por docentes do Ensino Médio de escolas públicas do Estado de São Paulo no que diz respeito às condições de trabalho.
A reforma educacional do Ensino Médio no governo do Estado de São Paulo e os atuais desafios dos docentes
Resumo
ATENÇÃO
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Sobre o documento
- Data de publicação: 2006
- Autor(es): Piolli, Gisiley Paulim Zucco
- Local de publicação: Campinas
- Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Educação - UNICAMP (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=vtls000381407
- Data de Acesso à Fonte: 21/07/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 232 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados