A percepção dos professores da Cidade do Recife sobre as diretrizes normativas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

RESUMO

Este trabalho visa analisar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enquanto elemento integrante das políticas de educação, evidenciando a visão dos professores da cidade do Recife sobre as suas diretrizes. Para tanto, a pergunta que norteou este estudo foi: como os professores da cidade do Recife se apropriaram das diretrizes normativas da BNCC?

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2018
• Autor(es): Macedo, Edilene Nunes de
• Local de publicação: Recife
• Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Federal de Pernambuco (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/35992
• Data de Acesso à Fonte: 01/04/2020
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 114 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC-ND - Atribuição/NãoComercial/SemDerivações