A dissertação teve por objetivo contar tanto a história da geometria descritiva - como disciplina integrante de currículos de cursos superiores, tais como engenharia, arquitetura e artes no Brasil a partir do início do século XIX por imposição de D. João VI – quanto a atual extinção da disciplina dos currículos do Ensino Médio. Visa apontar sua importância e a maneira que sua aplicação no Ensino Médio poderia contribuir para o aprendizado de outros conceitos geométricos.
Dissertação
A história da geometria descritiva e uma proposta de atividades para o Ensino Médio
Sobre o documento
- Data de publicação: 08/2014
- Autor(es): Coutinho Neto, Nelson Rangel
- Local de publicação: Seropédica
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://goo.gl/wFnwci
- Data de Acesso à Fonte: 05/09/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 49 páginas