A formação do professor de educação física no Brasil: avanços e retrocessos
RESUMO
O que é a formação do professor de Educação Física? Mais do que conteúdos curriculares, essa tese defende que é necessário olhar a economia capitalista e seu movimento geral para que se possa melhor compreender a formação do professor de Educação Física. Para o autor, há dois pólos que atuam para essa formação: uma identificada com a economia capitalista e outra que busca a formação humana emancipatória. Nesse sentido, o autor busca na legislação, nas diretrizes e na produção do conhecimento sobre "formação do professor de Educação Física" os nexos que evidenciam avanços e retrocessos desses dois pólos sociais. A análise permite o autor identificar atores como Banco mundial, FMI e OMC que operam limites quanto à produção do saber na área que visem a formação humana e sua relação com as políticas públicas, quanto a propostas de formação acadêmica questionáveis, na lógica de mercado como influência para a formação do professor, na mídia, entre outras. Já os avanços são identificados no campo dos conflitos e confrontos frente as demandas supracitadas.
SOBRE O DOCUMENTO
- Data de publicação: 2002
- Autor(es): Silva, Paulo da Trindade Nerys
- Local de publicação: Campinas
- Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Educação - UNICAMP (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=vtls000257446
- Data de Acesso à Fonte: 21/07/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Tese
- Tamanho: 313 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados
ATENÇÃO
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