Visa identificar as concepções de professores e alunos de instituição pública de ensino do Distrito Federal acerca da construção da cultura de paz na escola, bem como verificar práticas desenvolvidas e sugeridas pelos diferentes atores com vistas a desenvolver ações pacíficas na instituição educativa. Toma a escola como espaço privilegiado de convívio e aprendizagem e contempla articulação entre as considerações teóricas acerca da educação para a paz e concepções dos docentes e discentes.
A construção da cultura de paz no contexto da instituição escolar
Sobre o documento
- Data de publicação: 2006
- Autor(es): Dusi, Miriam Lúcia Herrera Masotti
- Local de publicação: Brasília
- Fonte: Abre em uma nova guia http://repositorio.unb.br/handle/10482/6324
- Data de Acesso à Fonte: 15/08/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 183 páginas