Artigo

A avaliação na comunicação entre a escola e a família: uma informação administrativa ou uma informação potencialmente formativa?

Resumo

O estudo no qual o presente artigo se baseia tem por objetivo propor, à agenda dos debates sobre avaliação, uma reflexão sobre a função informativa da avaliação aos pais; pretende-se principalmente discutir se esta informação se inscreve ou pode inscrever numa perspectiva de avaliação formativa.


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