A rede municipal de ensino de Curitiba e suas relações com o processo de urbanização: a materialidade do espaço escolar

RESUMO

Este artigo tem como objetivo geral realizar uma análise contextualizada da implantação da rede municipal de ensino público de Curitiba em suas relações com o processo de urbanização, com um olhar voltado para a materialidade dos espaços escolares.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 12/2016
• Autor(es): Viana, Iêda
• Local de publicação: Brasil
• Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Educação - Unimep (Editora)
• Identificadores: ISSN 2238-121X
• Fonte: Abre em uma nova guia https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/2739/1885
• Data de Acesso à Fonte: 06/02/2017
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 19 páginas
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição