Dissertação

Abordagem sociolinguística na formação de professores de língua materna a distância: concepções de língua e seu ensino

RESUMO

O trabalho aborda a importância de uma formação sociolinguística para professores dos anos iniciais do ensino fundamental, no sentido de que possam contribuir de forma mais consciente e crítica para a alteração de uma realidade em que o preconceito linguístico se manifesta de diversas maneiras.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 08/2014
  • Autor(es): Martins, Marina Costa Villella
  • Local de publicação: Rio de Janeiro
  • Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Educação - UFRJ (Editora)
  • Fonte: http://goo.gl/YEmxiN
  • Data de Acesso à Fonte: 11/10/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Dissertação
  • Tamanho: 172 páginas
  • Tipo Licença: CCBY - Atribuição