Artigo

Igualdade de Oportunidades: analisando o papel das circunstâncias no desempenho do ENEM

RESUMO

O artigo avalia como as circunstâncias sociais influenciam o desempenho dos alunos no ENEM. Utiliza duas estruturas teóricas. Adota-se uma abordagem não paramétrica assumindo a independência entre circunstâncias e esforço e busca-se mensurar o viés da omissão do esforço e do talento individual. Há um forte diferencial no esforço empregado entre os tipos para obter um bom desempenho no ENEM. Constatou-se que o efeito indireto da educação da mãe é 2,36 vezes maior do que os efeitos diretos.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 09/2014
  • Autor(es): Figueirêdo, Erik | Nogueiray, Lauro | Santanaz, Fernanda Leite
  • Local de publicação: Rio de Janeiro
  • Instituição(ões) relacionada(s): Fundação Getulio Vargas (Editora)
  • Identificadores: ISSN 0034-7140
  • Fonte: http://www.scielo.br/pdf/rbe/v68n3/0034-7140-rbe-68-03-0373.pdf
  • Data de Acesso à Fonte: 08/09/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Artigo
  • Tamanho: 20 páginas
  • Edição: Volume 68; Número 3
  • Tipo Licença: Exige atribuição