Um retrato das muitas dificuldades do cotidiano dos educadores

RESUMO

A formação continuada para os professores é perpassada por um impasse: por um lado, alguns docentes não atentam para sua importância e, por outro lado, destacam a falta de subsídios para a formação, principalmente na rede pública. A entrevistada Claudia Davis destaca as ações de formação continuada de professores (FCP), focando nas modalidades por meio das quais elas são implementadas, nos processos de monitoramento e as avaliação que delas fazem as Secretarias de Educação (SEs).

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 11/2011
• Autor(es): Davis, Claudia Leme Ferreira
• Local de publicação: São Paulo
• Instituição(ões) relacionada(s): Fundação Carlos Chagas (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.fcc.org.br/conteudosespeciais/difusaoideias/pdf/entrevista_retrato_dificuldades_cotidiano.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 07/09/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Entrevista
• Tamanho: 05 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial